“引进来”“走出去”双向发力
在国际交流合作中擦亮贵州职教品牌
体验“贵银”制作技艺、了解中国茶文化、领略贵州山川之美……8月8日，贵州财经职业学院迎来了新加坡新跃社科大学33名师生的交流访问。
8月14日起，铜仁幼儿师范高等专科学校的17名师生在马来西亚开启为期14天的短期研学活动。
8月18日，贵阳职业技术学院泰国合艾职业技术学院海外技能培训站签约挂牌成立，这是继柬埔寨管理与经济大学、老挝巴巴萨技术学院之后，贵阳职院的第三个海外办学点……
开放办学是贵州职教提质发展的路径选择。近年来，我省职业院校借助中国—东盟教育交流周平台，“引进来”与“走出去”双向发力，在人员研修、产教融合、技能赛项、合作办学等方面开展合作，“朋友圈”越来越大、伙伴网越来越广。
《关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》（黔府发〔2021〕14号）指出，依托中国—东盟教育交流周，举办职业教育东盟国际交流论坛，举办中国—东盟职业院校技能大赛，建立中国—东盟“赛教融合”国际合作模式，支持具备条件的3至5所贵州职业院校进入“中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划”，积极探索中国特色职业教育办学模式与人才培养模式，服务企业“走出去”。
2017年，与新西兰怀卡托理工学院合作举办的贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院成立，贵州高职院校中外合作办学实现“零”的突破。贵州轻工职院借鉴国外先进的办学理念、课程体系、教学方法和管理经验，培养国际性人才。
合作育人一直以来都是贵州打造特色职业教育强省的重要举措。近年来，贵州职业院校持续深化与东盟国家职教领域的合作，不断开拓贵州教育对外开放新局面。
7月19日，2023年中国—东盟教育交流周自主承办项目“新时代文旅产业国际化人才联合培养研讨论坛”在安顺职院开幕。6天时间里，近200名国内外专家围绕贵州山地旅游发展、黄果树世界级旅游目的地建设、旅游管理专业学生能力培养等内容深入交流。
贵州职业院校结合东盟国家发展需求，针对性地开展职业技能培训。其中，铜仁职院和老挝巴巴萨技术学院举行“中文 现代农牧业”海外职业技能培训；贵州职院为柬埔寨学生开展“hsk辅导 电商技能”培训；贵州交职院为老挝学生培训贵州山区峡谷桥梁建设技术、西部山区智能交通和贵州旅游资源等内容。
为深化产教融合，助力贵州企业国际化经营，3月2日，贵州农业职业学院与贵州首杨企业管理有限公司联合举行的泰语培训班开班，旨在8个月时间里，让首杨员工掌握基本泰语知识，学习在泰国的销售、财务管理、文书起草等工作技能。
贵州农职院党委委员、组织人事部部长肖连军表示，企业“走出去”是国家对外开放的重大举措，迫切需要高校的跟进和服务。高职院校应促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，进一步推进职业教育国际化办学的高质量发展。
《贵州省支持职业教育发展若干措施》（黔府发〔2020〕13号）提出，各类职业院校（含技工院校）要按照不低于在校生人数50%的培训量，每年面向社会各类群体开展职业培训。
2018年，贵阳职业技术学院经外交部、教育部批准入选澜湄基金项目，培养澜沧江—湄公河沿岸国家轨道交通技能人才。五年来，该院共计培训学员上万人次。
教育合作新愿景，“一带一路”共繁荣。2023中国—东盟教育交流周将深化职业教育合作，继续实施中国—东盟职业教育领航计划，面向东盟及“一带一路”国家举办“中文 技能”国际合作项目，构建“产业‘走出去’ 人才‘订单班’”职业教育国际合作发展模式。此外，举办职业教育援外培训项目，打造贵州职业教育服务东盟国家技能人才培养特色品牌，助推贵州职业教育“走出去”。（记者 潘晓飞）
